Di Paul Henderson con Tiffany Henderson.
È possibile devastare un'intera stagione di lezioni di danza al recital di fine anno, provocando un forte calo delle iscrizioni della prossima stagione. L'abbiamo visto tutti, giusto? Ballerini che corrono sul palco, urtandosi l'un l'altro, guardandosi l'un l'altro per vedere qual è il passo successivo. È imbarazzante per il ballerino, i genitori, il pubblico, l'istruttore e il proprietario dello studio.
Nei nostri studi, i nostri istruttori sanno che il recital di danza è il loro 'esame finale'. Non superare l'esame, o anche ottenere una 'C' all'esame, è completamente inaccettabile.
Di gran lunga, il gruppo di età più importante, ma spesso il più trascurato, al recital di uno studio di danza è quello che Tiffany chiama 'i bambini' - i ballerini ricreativi di 2-6 anni. Questi ballerini sono fondamentali per il successo a lungo termine di qualsiasi studio di danza. Negli ultimi 10 anni, abbiamo visto più di 24 studi di danza andare e venire vicino ai nostri otto studi perché tutti hanno perso la cognizione di quanto siano importanti i loro ballerini ricreativi di 2-6 anni per la salute della loro attività. Invece, hanno concentrato l'80% del loro tempo, energia e facoltà sui loro ballerini 'in compagnia' - quei ballerini 'avanzati' tra i 10 ei 17 anni che prendono 20 ore di ballo 'illimitato' a settimana (a un tasso di lezioni ridotto) e partecipare a convegni e competizioni per tutta la stagione. E indovina cosa? Quei ballerini non invitano gli amici, pagano una retta oraria drasticamente inferiore e i loro insegnanti sono probabilmente i più pagati per il personale di uno studio di danza. Inoltre, fanno sentire le mamme dei ballerini ricreativi alienate e prive di importanza.
Sai cosa succede quando focalizzi il 50-80 percento della tua attenzione sulla 'società performante'? Disastro. Crescono e vanno avanti nella vita e tu, il proprietario dello studio, sei a corto di studenti e alla fine rimarrai senza abbastanza soldi per sostenere la tua attività. L'ho visto così spesso che posso letteralmente prevedere quando uno studio cesserà l'attività esaminando il programma delle lezioni. Se il programma manca di significative lezioni ricreative di ballerino ed è pieno zeppo di lezioni di compagnia e assoli, lo studio non durerà a lungo in questo mondo.
balletto giovanile bluegrass
'Ho capito fin dall'inizio che avere un ottimo programma per bambini era la chiave assoluta del successo', afferma Tiffany Henderson, proprietaria di otto sedi della Tiffany’s Dance Academy e fondatrice di Twinkle Star Dance ™.
“Il nostro programma Twinkle Star Dance è il fondamento di tutto ciò che facciamo. Mantiene piene le nostre lezioni. Mantiene felici i nostri istruttori dando loro un lavoro a tempo pieno. È il miglior programma di marketing di cui abbia mai sentito parlare grazie al fattore 'passaparola'.
“Inoltre, alimenta la nostra pluripremiata compagnia di spettacoli, che ora conta oltre 300 ballerini. Ha creato una famiglia di ballerini che si amano e non competono tra loro '.
Anche il curriculum Twinkle Star che Tiffany usa in queste lezioni è incredibilmente importante, ma passerà tutto inosservato se, alla fine dell'anno, i ballerini non sanno cosa stanno facendo sul palco.
Tiffany dice: 'Ecco i miei suggerimenti per un 'esame finale' di successo durante il tuo recital di danza di fine anno'.
Fare clic sul titolo del suggerimento per visualizzare il video effettivo del recital e della coreografia
uno. Mantienilo semplice - Sembra ovvio, lo so, ma è importante dirlo. Utilizzare passaggi facili e semplici che i giovani ballerini possono eseguire è il tuo obiettivo principale.
Due. Fraseggio in 8 - La coreografia dovrebbe essere eseguita con frasi di otto o più conteggi prima di passare alla fase successiva. A volte ci vogliono otto conteggi per rendersi conto di cosa sta succedendo e se la coreografia cambia troppo velocemente saranno sempre dietro la musica. Dai loro abbastanza tempo per mettersi al passo con il ballo. L'unico caso in cui un fraseggio di due o quattro funziona è se la musica dice loro cosa fare con i segnali nei testi.
3. Ripeti dopo di me ... USA ripetizione - Repeat è il tuo migliore amico appositamente per il ritornello. Puoi rendere il tuo ritornello un po 'più impegnativo per i tuoi ballerini poiché ripeteranno quel ritornello tre volte nella danza e alla fine padroneggeranno i passi.
Quattro. Usa temi per la coreografia che siano appropriati per lo sviluppo cognitivo del ballerino - Può il bambino relazionarsi al testo della canzone? La maggior parte dei bambini di 2-3 anni non sa ancora cosa vuol dire essere una principessa, ma sa come emettere versi di animali. La maggior parte dei bambini di 2-3 e 3-4 anni fa molto bene con il movimento che è più simile a una pantomima e gesti che emulano la musica. Se la musica dice 'orecchie da coniglio', ricordarsi di creare orecchie da coniglio è naturale per i ballerini più giovani.
taylor swift coreografo
5. Ottieni il massimo dagli accenti e dai cambiamenti musicali - Questo è così importante. Anche i ballerini più giovani possono sentire i grandi cambiamenti di accento (le parti tranquille, ecc.) Nella musica. Assicurati che la tua coreografia corrisponda alla musica. Ciò renderà l'apprendimento e il mantenimento della danza molto più facile per il giovane ballerino perché ha senso per loro musicalmente.
6. Riduci al minimo i cambiamenti e le formazioni di messa in scena - Ricorda, i genitori vogliono vedere il loro bambino felice e ballare sul palco, non correre in giro sbattendo contro altri bambini che sembrano confusi. Non si preoccupano di eccitanti cambi di linea o formazioni.
Scegliere la musica per i balli del bambino: Quando scegli la musica per i balli dei recital del bambino, poniti queste domande. Ha un inizio, una metà e una fine? È troppo veloce o troppo lento? La disposizione è troppo complicata? L'età è appropriata? È troppo lungo? I ballerini possono relazionarsi ai testi?
I suggerimenti di Tiffany per la musica:
• Il tempo dovrebbe consentire di andare lento o veloce, quindi la musica con un tempo medio è la migliore.
• Deve costruire e avere un finale forte - nessuna dissolvenza per i bambini.
• Se è una canzone pop o anche Disney, posso dirti che è troppo complicata per le età 2-3 e 3-4 ... a volte 4-5 possono gestire quelle canzoni e le 5-6 vanno bene fintanto che è appropriato all'età . Il 2-3 e il 3-4 richiedono melodie semplici che non li distraggano.
• Nessuna baby dance dovrebbe durare più di due minuti.
• La modifica è tua amica. A volte devo modificare parti della musica dall'inizio delle canzoni alla fine per creare una canzone più eccitante per il pubblico e i ballerini.
• Sull'uso degli oggetti di scena: devono essere a misura di bambino. Niente ombrelloni per 2-3 e 3-4. Assicurati di usare l'elica ogni giorno in classe.
A proposito di Twinkle Star Dance
Fondata da Tiffany Henderson, proprietaria di otto sedi della Tiffany’s Dance Academy in California, Twinkle Star Dance è un kit completo di strumenti per i proprietari di studi che consente loro di 'collegare' un programma di danza ricreativa al loro studio esistente senza aumentare il carico di lavoro. La nostra missione è aiutare i proprietari di studi di danza a concentrare i loro sforzi sulla spina dorsale del loro studio: i ballerini ricreativi di 2-6 anni e i principianti di 6-11 anni. Per maggiori informazioni visita www.twinklestardance.com .
Tutte le foto per gentile concessione della Tiffany’s Dance Academy.
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